E-learning课件定制服务

定制课程成功商业在线e-Learning全面解决方案的重要技术服务之一。成功商业在线凭借丰富的e-Learning课程开发经验，创新的教学设计能力和先进的技术手段，为企业提供业界领先水准的定制课件服务，以满足企业的个性化培训需求。成功商业在线定制课程均遵循 AICC 、 SCORM 等国际标准，并能与所有符合国际标准的学习管理系统完美集成。
定制课件的优势及特点 
    一、具有高素质的制作团队与规范的制作流程 
         电子学习专家、顾问 
         具有最前沿的现代教育领域背景和理念以及丰富的电子学习经验 
         设计人员 
         高层次、丰富的知识背景和教学经验，以及课件设计和制作经验 
         制作人员 
         课件制作经验丰富；时刻关注业界最新的技术和实现手段。 
         专业美工人员 
         网络美工精英，经过专业美术学习，丰富的美术功底和设计经验。 
         质检人员 
         深厚语言文字功底和教学经验，丰富课件制作和质检经验

    二、因材施教的课件设计理论 
         在课程设计阶段，成功商业在线可以为不同技能层次的员工设计不同级别的课件。同样的课件内容可以根据不同的课件级别来编写。每一级别的技能都具有连贯性和层级性。成功商业在线设计的每门课程均包括四大基本要素 —— 课件目标、课件内容、课件设计策略和课件评估。

    三 、不同认知层次的教学设计 
         知识层次：能够准确地记住特定的或零散的信息点，如定义、规则、流程 
         理解层次：能够将知识用自己的语言表达出来
                   能够运用一些指定的规则
                   能够不用查找知识就能自如地运用技能 
         应用层次：能将抽象的知识应用到具体情况中
                   能够运用信息、知识解决问题 

    四 、规范的项目管理手段 
         整个课件制作完全采取 SCORM标准，具有完善的制作流程和项目管理规范。 

    五 、生动多样的课件表现，良好的人机互动 
         成功商业在线可以为客户提供符合国际标准、基于 HTML 格式的课件。基于 HTML 技术制作的课件，具有良好的人机互动性和较为个性化的界面。
         在 HTML 课件的制作方面，我们拥有国外专业素材库，素材精美，现代感强。课件制作人员不仅精通 HTML 、 FLASH 、 DIRECT 等软件，还具有很强的美术功底及丰富的实战经验，可以为客户提供风格各异、美观大方且具现代感的课件。
 

课件制作流程
确定教学内容 明确开设的网络课程；
制订每门课程的教学目标、教学内容；
明确每门课程的学员组成。
编写课程脚本
制订脚本编写规范
针对各课程内容特点，制定相应的脚本写作规范，作为教师编写教材的统一标准。
与编写课件脚本的学科专家沟通、交流
 进行学科专家培训 

培训内容：
脚本写作规范 
与学科专家交流意见 
总结反馈信息，改进完善，制定最终规范
学科专家编写脚本
学科专家按照制订的脚本写作规范要求，编写课程脚本。
课程开发小组进行脚本分析
进入教学设计阶段
设计课程总体功能框架
划分各功能模块
设计每部分功能的实现方式
 
教学设计：
教学目标分析
对课程及各教学单元进行教学目标分析、明确课程类型。

情境创设
依据课程内容特点，创设有丰富资源的学习环境，其中包含许多不同情境的应用实例和有关的信息资料，激发学习者参与交互式学习的积极性，在交互过程中完成对问题的理解与对知识的应用。

学习资源设计
为学习者提供丰富的学习资源和帮助信息。

自主学习设计
围绕“以学习者为中心”的理念进行设计。

协作学习环境设计
设计协作学习环境的目的，是为了在个人自主学习的基础上，通过小组讨论、协商，进一步完善和深化对课程内容的理解。整个协作学习过程可以由教师组织引导，讨论的问题皆由教师提出。

强化练习设计
为学习者设计有一定针对性的补充学习材料和强化练习，可自由组卷，通过强化练习纠正原有的错误理解或片面认识，最终达到掌握知识的目的。

教学环境设计
为学习者提供了学习导航系统、答疑系统、课程学习讨论系统、在线测试系统、作业提交系统与管理系统等。

制作样课
项目开发小组依据课程脚本，按教学设计原则，制作样课。

样课评价
由编写课程的专家、项目开发小组成员、教材设计人员共同组成评价小组，对样课进行评价讨论。

评价角度 (功能方面  页面设计方面   教学内容方面 正式制作)
课程样课通过评审后，正式进入课程制作阶段，而通过评审确定的样课将作为整个课件的制作标准及验收标准。

质量检测
课程开发制作完成后，需要经课程开发项目组、课程制作部、质量检测部检测，最终经过专家委员会终审合格后，方可交付使用。

课程评测是一个较长期的过程，大致可分为两个不同的阶段：目标课程评测和使用过程评测。目标课程评测针对课程的初步设计与制作进行评价，其结果是获得可以初步发布使用的课程；使用过程评测是在课程投入使用后，在使用过程中听取积累各方面意见，同时结合内容的更新进行课程的评价，按一定的周期总结课程的优化修改意见。

课程的评测主要包括如下方面：
内容评价：对课程设置内容的合理性与正确性进行评价；
教学设计评价：评价课程是否符合网络课程教学设计特点，是否能达到预定的教学效果；
人机界面评价：对人机界面的设计进行评价，包括色调、布局等；
用户使用度评价：对用户的使用习惯、感观及用户接受程度进行评价；
标准兼容性评测：对课程的标准兼容性进行评价；
安全性评价：对课程的防下载等安全性进行评价；

课程优化
这是一个持续性的工作，对于已发布的网络课程，成功商业在线会根据评价结果和用户反馈，持续不断地提出课程优化设计改造方案，并进行课程改造。